Makale Pedegoji

“Sihirli Sandık” Oyunu

Pedagojik Temeller

Çocukların yaratıcı düşünme becerisi, sadece sanat veya hikâye üretimi için değil, yaşamın her alanında sorun çözme, alternatif yollar bulma ve özgün bakış açıları geliştirme açısından kritik öneme sahiptir. Özellikle erken yaşlarda yaratıcı düşünmenin desteklenmesi, çocuğun hem bilişsel hem de duygusal esnekliğini artırır.

Çocuklar dünyayı somut nesneler aracılığıyla tanır. Bu nedenle nesnelerle hikâye üretmek, onların hayal güçlerini harekete geçirirken aynı zamanda dil gelişimlerini ve soyut düşünmeye geçiş yeteneklerini de güçlendirir.

“Sihirli Sandık” oyunu, basit malzemelerle çocuklara sınırsız yaratıcılık alanı sunan etkili bir drama çalışmasıdır.

Oyunun Amacı

  • Çocuklarda yaratıcı düşünmeyi teşvik etmek
  • Nesne tanıma ve yeni anlamlar yükleme becerisini geliştirmek
  • Sıralı ve bütünlüklü hikâye anlatımını desteklemek
  • Dil ve ifade becerilerini güçlendirmek
  • Soyut düşünmeye geçişi kolaylaştırmak

Uygulama Basamakları

Hazırlık

  • Büyükçe bir kutu veya sandık hazırlanır.
  • İçine farklı boyut ve türde nesneler konur:
    (Şapka, fular, oyuncak kaşık, gözlük, taç, pelüş oyuncaklar, plastik meyve vb.)
  • Nesnelerin hem tanıdık hem de farklı çağrışımlara açık olması tercih edilir.

Tanıtım

  • Eğitmen çocuklara kutuyu tanıtır:
    “Bu, bir sihirli sandık! İçindekiler aslında olduklarından çok daha fazlası olabilir!”
  • Heyecan ve merak uyandıran bir atmosfer oluşturulur.

Uygulama

  1. Çocuklardan sırayla sandıktan bir nesne seçmeleri istenir.
  2. Nesneyi inceledikten sonra:
    • Bu nedir?
    • Ne işe yarar?
    • Başka ne olabilir?
      gibi sorularla hayal güçlerini kullanmaları teşvik edilir.
  3. Seçilen nesne üzerine küçük bir hikâye oluşturulur:
    • Tek cümlelik bir hayal ürünü de olabilir,
    • Birkaç cümlelik küçük bir olay da anlatılabilir.
  4. İsteyen çocuklar seçtikleri nesneyi canlandırarak (takıp, taklit ederek) anlatıma geçebilir.

Örnekler:

  • Bir fular, bir süper kahraman pelerini olabilir.
  • Bir oyuncak kaşık, sihirli bir asa olabilir.
  • Bir eski gözlük, zaman yolculuğu gözlüğüne dönüşebilir.

Süre

  • Her çocuğa 2–3 dakika hikâye üretme süresi verilir.
  • Grup büyüklüğüne göre toplam etkinlik süresi 20–30 dakika arasında tutulur.

Gelişim Katkıları

  • Yaratıcı Düşünme: Nesnelere yeni anlamlar kazandırma becerisi gelişir.
  • Dil Becerisi: Anlatım yaparken sıralı düşünmeyi ve uygun kelimeleri seçmeyi öğrenirler.
  • Soyut Düşünmeye Hazırlık: Somut nesneler üzerinden soyut kavramlar üretme deneyimi yaşarlar.
  • Özgüven: Kendi hikâyesini kurarak grup önünde ifade etme cesareti gelişir.
  • Problem Çözme: Nesneleri farklı şekillerde kullanma yolları arayarak yaratıcı çözümler bulurlar.

Eğitimci İçin Tavsiyeler

  • Nesne seçiminde çeşitliliğe dikkat edin; yalnızca oyuncaklar değil, farklı boyut, doku ve işlevde nesneler kullanın.
  • Çocukların verdiği cevapları sınırlandırmayın; her öneri, her hikâye değerlidir.
  • Çekingen çocuklara önce basit nesneler sunarak sürece ısınmalarını sağlayın.
  • Hikâyeler sırasında çocukların sözünü kesmeden dinleyin ve ilgi gösterin.
  • Etkinlik sonrasında çocuklara, başka bir nesneyle nasıl bir hikâye kuracaklarını düşündürtecek küçük sorularla hayal güçlerini devam ettirin.

Sihirli Sandık Oyunu Uygulama Kartı (Eğitimci Rehberi)

Amaç:

  • Yaratıcı düşünmeyi desteklemek
  • Nesne tanıma ve hikâye anlatımı becerisini geliştirmek
  • Soyut düşünmeye geçişi kolaylaştırmak

Hazırlık:

  • Bir kutu veya sandık hazırlanır.
  • İçine Şapka, fular, oyuncak kaşık, taç, pelüş oyuncak gibi çeşitli nesneler konur.

Uygulama Aşamaları:

  1. Sandık tanıtılır ve heyecan uyandırılır.
  2. Çocuklardan birer nesne seçmeleri istenir.
  3. Seçtikleri nesneye dair şu sorular sorulur:
    • Bu nedir?
    • Ne işe yarar?
    • Başka ne olabilir?
  4. Nesneyle ilgili minik bir hikâye oluşturmaları teşvik edilir.
  5. Dilerlerse nesneyi kullanarak sessiz canlandırma yapabilirler.

Süre:

  • Her çocuğa 2–3 dakika
  • Toplam etkinlik: 20–30 dakika

Eğitimci İpuçları:

  • Farklı boyut ve dokuda nesneler seçin.
  • Tüm hikâyeleri ilgiyle ve süzüs kesmeden dinleyin.
  • Hayal gücünü sınırlandırmayın; her fikir değerlidir.
  • Çekingen çocuklara basit nesnelerle başlama fırsatı verin.

Beklenen Gelişim Alanları:

  • Yaratıcı düşünme ve soyutlama
  • Anlatım sırası ve dil becerileri
  • Beden diliyle ifade
  • Özgün hikâye kurma yeteneği

Not: Bu oyun, çocukların nesneler aracılığıyla dünyaya farklı bakmalarını sağlayarak yaratlık dünyalarını güçlendirir.

1 Yıldız2 Yıldız3 Yıldız4 Yıldız5 Yıldız (1 oy, ortalama: 5,00 / 5)
Loading...

Şunlar da hoşunuza gidebilir